Naši učenici 3. a i 4. c razreda sudjelovali su u zanimljivoj radionici STEAM centra, čiji je cilj razvoj financijske pismenosti kod djece kroz zabavne STEAM aktivnosti. Radionicu je vodila njihova predstavnica Doris Kopf.

Na početku su razgovarali o važnim pojmovima kao što su budžet, džeparac, trošak, plan potrošnje, potrebe i želje. Nakon toga, okušali su se u pravom graditeljskom izazovu – izradili su plan potrošnje, “kupili” potreban materijal, računalidizajnirali i izgradili vlastite kućice,  a na kraju ponosno prezentirali svoje projekte.

Najštedljivije graditelje dočekao je i poseban bonus. Svi zajedno pokazali su koliko su kreativni, snalažljivi i timski nastrojeni – i da matematika itekako ima svoje mjesto u svakodnevnom životu!

Kako im je bilo, pogledajte u galeriji fotografija.

Pročitajte još

Poziv učenicima za sudjelovanje na STEMpo radionicama

  Poštovani roditelji, pozivamo vas da uključite svoje dijete u niz radionica na kojima će učenici na zanimljiv način, koristeći računala, internet i druge informacijsko-komunikacijske tehnologije, učiti kako mogu pomoći svojoj zajednici, biti solidarni, prihvaćati...

Tjedan darovitosti

Tjedan darovitosti

Dan darovitih učenika obilježava se 21. ožujka. Da bismo pokazali sve pojavne oblike i vrste darovitosti, nije nam dovoljan samo jedan dan, već smo kroz cijeli tjedan od 16. do 20. ožujka,  provodili razne aktivnosti:  radionice za darovite učenike, dramatizaciju, pub...

Dramci vole nastupe

Dramci vole nastupe

Mali dramci vole dramske igre, dramske vježbe, a najviše se raduju nastupima. 19. ožujka posjetili smo vrtić Kosjenka i predškolcima izveli kraći program. Radost je bila obostrana jer su neki dramci  polazili vrtić Kosjenka. Predstavili smo se igrokazima, pjesmama i...

Skip to content